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关于我们
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儿童食育教育体系

是建立在哈佛多元智能理论基础上的创新教育模式


   将打造为中国最有影响力的儿童素质能力的教育品牌之一 


 在国家教育规划和市场趋势的指引下,增强能力素质教育,大力推进 家庭式教育,始终是焦点问题!

在AI年代里,我们为中国儿童将来进入社会的能力,成为社会人,开创了儿童食育的新教育体系。


品牌介绍

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儿童食育是自然科学启蒙,它不是单一的自然科学课本身,而是融合自然环境、语言表达、身体活动、艺术感受、科学探索等的活动整合。儿童食育,既是哈佛多元智能的培养,也是最全面的STEAM课程

课程的核心素养:给孩子一个营养健康的生活环境,在生活中培养多元智能,所有一切都在玩中学、做中学。在AI年代里,必须具备的素质能力。

进入小学的基本能力:自理能力,学习习惯,理解能力,认字的能力,听和讲的能力,知识力,专注力,做事情不拖拉,引导学生的受挫能力,文化修养培养,文明礼貌,餐桌礼仪文化;营养均衡的饮食,健康生活习惯,充沛精力面对小学的学习压力;

孩子社交能力,责任感,生存能力,审美能力,决策能力等,他们还可以拥有一个健康、快乐、热情的值得回忆的童年生活!



我们的课程解决了儿童什么问题



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苹果兔儿童食育特色


 在中国儿童食育的早教课程和模式,作为首创的竞争优势! 

1.从微观看

学习一门生活技巧;

在学习过程中会融入一些技巧和知识, 比如算数、语言、英语等;

学会食物分类, 了解各种食材; 学习添加剂的作用等; 还学会跟大

人、伙伴一起合作;

学会看食谱, 懂得使用各种量具, 如量杯,秤以及部分电动用具; 从

烹饪过程中感受到参与和成功的喜悦;

学会正确使用厨房危险用具, 如, 电磁炉等. 当然老师们一定会明

确示范孩子们正确的使用方法; 提示危险性;

了解什么食物有益, 什么是不健康的食物; 学会饮食健康知识;

提供一个有意义的,积极的和快乐的亲子时间;

培养生活情趣, 学会分享;

热爱生活,享受生活。


2.从宏观看

在AI(人工智能)年代儿童掌握必要的能力;

人对于复杂系统的综合分析能力决策能力  

人对于艺术和文化的审美能力和创造性思维

由生活经验及文化熏陶产生的直觉、常识

基于人自身的情感(爱、恨、热情、冷漠等)

推进家庭式教育—陪伴和情感教育;

幼儿园食育课件(含在线),推动教育改革;

让儿童的饮食均衡健康;

推动学校对食育的普及和建立兴趣社团;

弘扬和传承中国饮食文化;学习餐桌礼仪文化


儿童素质能力的教育方式

食育,让小朋友们除了能够透过实作课程,亲自体验到中式点心及烹饪,西点烘焙和创意料理的种种乐趣,还能透过主题技法的导说、动态的手作教学,让小朋友在轻松而循序渐进的气氛里,快乐地享受学习厨艺的乐趣。在潜移默化中,教导小朋友对每一项食材的认识与尊重,使他们更加珍惜食物,也能从亲自烹饪和烘焙出的成品中,获得特具意义的成就感!

让小朋友在轻松而循序渐进的气氛里,快乐地享受学习厨艺的乐趣。在潜移默化中,教导小朋友对每一项食材的认识与尊重,使他们更加珍惜食物,也能从亲自烹饪和烘焙出的成品中,获得特具意义的成就感!

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